В СамГМУ создали комплексную систему для обучения в виртуальной реальности

Система СИММЕД обеспечивает подготовку специалистов к реальной практике, а не только к теоретической аттестации. Она ориентирована на медицинские вузы и колледжи, ординатуру и дополнительное профессиональное образование (ДПО), симуляционные центры, медицинские организации, центры медицины катастроф, службы экстренного реагирования, корпоративные учебные центры.

Система состоит из симуляционных модулей — СИМов. Каждый модуль ориентирован на отработку конкретных профессиональных навыков и учебных сценариев, что позволяет выстроить последовательный и эффективный процесс подготовки специалистов. В виртуальной реальности можно отработать навыки оказания первой помощи, экстренной медицинской помощи, трахеостомии и гайморотомии и многие другие — всего разработано более 100 сценариев.

• Модуль СИМ-01 включает 30 сценариев оказания первой помощи, в том числе комбинированные травмы;
• СИМ-03 — 18 сценариев оказания экстренной медицинской помощи в медучреждении, в машине скорой помощи, на дому у пациента, при массовых поступлениях;
• СИМ-Педиатрия — 9 сценариев оказания экстренной и неотложной медицинской помощи детям;
• СИМ-Акушерство и гинекология — 8 профильных сценариев оказания помощи.

Часть сценариев разработана на основе паспортов экзаменационных станций и позволяет закрывать симуляционную часть аккредитации. Такой формат позволяет образовательным организациям усилить симуляционное обучение по конкретной компетенции, стандартизировать процесс обучения и снижать нагрузку на материальную базу.

Помимо модульных решений, в линейке СИММЕД реализовано комплексное решение для создания виртуального симуляционного центра — СИМ-Клиника. Это инструмент для формирования индивидуального набора виртуальных симуляторов под необходимые задачи и гибкое масштабирование с возможностью расширения количества тренажеров или рабочих мест. Продукт особенно актуален для вузов и учреждений среднего профессионального образования (СПО) с ограниченной инфраструктурой, региональных медицинских учреждений, а также центров, которым необходимо быстро развернуть симуляционное обучение. По сути, СИМ‑Клиника представляет собой симуляционный центр в виртуальной реальности.

Линейка СИММЕД также включает ряд узкоспециализированных тренажеров, позволяющих отрабатывать сложные медицинские манипуляции и навыки. Каждый симулятор можно использовать как в рамках углубленного обучения, так и при подготовке к аккредитационным процедурам.

Доступны такие сценарии, как отработка трахеостомии и гайморотомии, обучение офтальмоскопии глазного дна, навыки регистрации и интерпретации ЭКГ, оценка слуховой функции, развитие коммуникативных компетенций медицинского персонала.

Отдельно в рамках СИММЕД представлен виртуальный симулятор «Тактическая медицина. Базовый курс». Он разработан специалистами СамГМУ совместно с Военно‑медицинской академией имени С. М. Кирова. Тренажер включает 12 сценариев оказания медицинской помощи в боевых и экстремальных условиях и ориентирован на медицинские образовательные учреждения, силовые структуры и военные учебные центры, подразделения МЧС и службы экстренного реагирования, образовательные организации с программами начальной военной подготовки и безопасности жизнедеятельности.

Виртуальные симулуяторы объединены через Центр управления СИММЕД, который обеспечивает управление всеми устройствами и учебными сессиями, назначение сценариев в режиме «обучение» и «контроль», отслеживание действий обучающихся в реальном времени, подключение трансляции «от первого лица», контроль выполнения чек‑листов и автоматическое формирование отчетов.

«Все перечисленное делает СИММЕД полноценным инструментом цифровизации симуляционного обучения для преподавателей, экзаменаторов и администрации образовательных организаций, — говорит ведущий специалист направления „Виртуальные технологии в образовании“ Института инновационного развития СамГМУ Дарья Паршина. — Переход от отдельных тренажеров виртуальной реальности к управляемой цифровой среде медицинского обучения дает возможность закрывать требования аккредитации, готовить специалистов к реальной практике, масштабировать симуляционное обучение, а также снижать зависимость от физической инфраструктуры».

Смотрите видеорепортаж по ссылке.




Материал и видео - пресс-служба Самарского ГМУ.
Опубликовано на: https://samsmu.ru/news/2026/13042/