Балашов Александр Тимофеевич

Родился в 1949 г. в г. Сортавала, Республика Карелия. Базовое образование - окончил в 1973 г. медицинский факультет ПетрГУ, заочную аспирантуру при Московском научно-исследовательском рентгенорадиологическом институте. Кандидатская диссертация на тему "Комплексная лучевая диагностика поражения печени и селезенки при злокачественных лимфомах" защищена в 1988 г.; докторскую диссертацию на тему "Лучевая диагностика поражения органов, расположенных ниже диафрагмы, скелета и центральной нервной системы при злокачественных лимфомах" по специальности "лучевая диагностика и лучевая терапия" защитил в 1994 г. в Центральном научно-исследовательском рентгенорадиологическом институте МЗ РФ. Член-корреспондент Российской академии медико-технических наук.

Основные научные результаты и достижения:

1. разработаны комплексные программы лучевой диагностики распространенности патологического процесса при злокачественных лимфомах, применение которых позволило сократить продолжительность обследования в 5 раз, а его стоимость - в 2,7 раза при снижении лучевой нагрузки;
2. проведена оценка эффективности использования различных методов лучевой диагностики при лимфогранулематозе;
3. применены методы эндоскопической хирургии в диагностике и лечении этого заболевания;
4. изучены наиболее часто встречающиеся поздние осложнения комплексной терапии лимфогранулематоза и составлены рекомендации по их профилактике;
5. исследованы психологический статус онкогематологических больных, подвергшихся химиолучевой терапии, и способы устранения нежелательных последствий лечения.

Образование

• 1973 г. - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Петрозаводский государственный университет", специальность "Лечебное дело", квалификация "Врач"

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

• 2025 г. - Психолого-педагогическое сопровождение обучения иностранных студентов по программам высшего образования (24 часа)
• 2024 г. - Менеджмент образовательной организации (252 часа)
• 2024 г. - Учебно-методическое сопровождение современных образовательных программ высшего образования (24 часа)
• 2023 г. - Нормативные требования к реализации современных образовательных программ высшего образования (18 часов)
• 2022 г. - Профилактика распространения идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде (24 часа)
• 2022 г. - "Соблюдение работниками организаций ограничений и запретов, исполнение обязанностей, установленных в целях противодействия коррупции" (18 часов)
• 2022 г. - Деятельность органов государственной и муниципальной власти по противодействию терроризму (72 часа)
• 2020 г. - Использование систем видео-конференц-связи для организации дистанционного обучения (24 часа)
• 2019 г. - Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (36 часов)
• 2019 г. - Информационно-образовательная среда образовательной организации высшего образования (18 часов)
• 2018 г. - Эндоваскулярные технологии в современном лечении аневризм и артериовенозных мальформаций головного мозга (16 часов)
• 2017 г. - Ультразвуковая диагностика
• 2017 г. - Диплом о профессиональной переподготовке
• 2017 г. - Современный образовательный менеджмент в вузе (72 часа)
• 2016 г. - Сервисы электронного обучения в образовательном процессе вуза (72 часа)
• 2016 г. - Участие в 7 Общероссийской конференции с международным участием "Неделя медицинского образованя-2016"
• 2016 г. - Рентгенология
• 2016 г. - Актуальные вопросы рентгенологии, радиационной защиты и радиационной безопасности (210 часов)
• 2016 г. - Психолого-педагогические основы деятельности преподавателя высшей школы (72 часа)
• 2016 г. - Участие в 13 конгрессе международной ассоциации морфологов
• 2015 г. - Участие в 6 международной конференции и выставке "Росмедобр-2015. Инновационные обучающие технологии в медицине" и в 4 съезде Российского общества симуляционного обучения в медицине.
• 2015 г. - ФГОС:методические основы реализации комплексного подхода в обучении. Модуль: "Методические подходы к осуществлению образовательной деятельности" (36 часов)
• 2015 г. - Участие в 6 Общероссийской конференции с международным участием "Медицинское образование - 2015"
• 2015 г. - ФГОС:методические основы реализации комплексного подхода в обучении. Модуль: "Традиционные и современные технологии оценивания" (36 часов)
• 2014 г. - Современные здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в области физической культуры в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО (36 часов)
• 2014 г. - ФГОС:методические основы реализации комплексного подхода в обучении. Модуль "Компетентностный подход в обучении" (36 часов)
• 2014 г. - ФГОС: методические основы реализации комплексного подхода в обучении. Модуль: Комплексный подход в обучении. (36 часов)
• 2013 г. - Организация самостоятельной работы студентов в рамках компетентностной модели выпускника (24 часа)
• 2012 г. - Современный образовательный менеджмент в вузе (72 часа)
• 2010 г. - Управление качеством образования (72 часа)